Мониторинг объективности оценочных процедур
1) Наличие приказов об утверждении сроков, ответственных, порядка, регламентов проведения оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, олимпиад школьников и НПК)
2) Наличие приказа (или иного документа) об обеспечении объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников, предусматривающее предварительное коллегиальное обсуждение подходов к оцениванию
17.05.2022
3) Наличие принятых прозрачных критериев внутришкольного и итогового оценивания в образовательной организации
4) Наличие системы подготовки общественных наблюдений за процедурами оценки качества образования и олимпиад школьников
17.05.2022
5) Наличие графика выходов общественных наблюдателей на наблюдение за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников с указанием сроков, образовательных организаций
17.05.2022
6) Обеспечение видеонаблюдения за проведением процедуры оценки качества образования и олимпиад школьников и проверки работ участников
17.05.2022
7) Отсутствие ситуации конфликта интересов в отношении учителей и общественных наблюдателей из числа родителей
17.05.2022
8) Наличие информационной (аналитической) справки о результатах обеспечения в образовательных организациях объективности проведения процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
17.05.2022
9) Проверка всероссийских проверочных работ и олимпиад школьников осуществляется комиссией образовательной организации, состоящей из педагогов, не работающих в классе, работы которого проверяются
17.05.2022
10) Наличие информационной (аналитической) справки о результатах процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
17.05.2022
11) Наличие плана мероприятия по повышению объективности оценки качества образования и олимпиад школьников в образовательной организации
17.05.2022
12) Наличие самостоятельно разработанных процедур общественной экспертизы качества образования в образовательной организации
17.05.2022
13) Систематическая трансляция эффективного административного и педагогического опыта на другие образовательные организации
17.05.2022
14) Наличие повышения объективности оценивания результатов независимых процедур оценки качества образования и олимпиад школьников (глубина 3 года)
17.05.2022
15) Реализация программ помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефицит в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников (повышение квалификации, внутришкольное обучение и самообразование, другое)
18.05.2022
16) Проведение учителями и методическими объединениями аналитической и экспертной работы с результатами процедур оценки качества образования и олимпиад школьников
17.05.2022
Анализ внешних и внутренних причин включения в список школ с низкими обр. результатами.pdf
(скачать)
(посмотреть)
